卡通片潛移默化地影響著寶寶的生活
——對這個世界的最初認知、對美與醜的感受、對善與惡的判斷。它給了寶寶對這個世界的最初認知、對美與醜的感受、對善與惡的判斷。如果父母放心地把孩子交給卡通片,放任不管,孩子會把卡通片中的一切照單全收,那些品位不高、制作粗劣的動畫垃圾,會不負責任地污染孩子的稚嫩心靈。
卡通片會對孩子的身心發展帶來什麼? 該給孩子選擇怎樣的卡通片? 怎樣合理控制孩子看卡通片的時間?
如此種種與動畫片有關的問題在困擾著父母,讓我們一起走進孩子的卡通世界。
在這個電視普及的年代裡,卡通片成了伴隨每個孩子成長的伙伴。一份調查顯示,將近一半的孩子在1歲以前就開始看動畫片了,有的父母甚至稱自己的孩子三四個月的時候就已經坐在電視機前了。

看卡通片的好處
好處一:開發孩子的想像力
卡通片裡的故事一般都充滿了奇思妙想,對兒童想像力的開發非常自然,又為兒童所樂於接受,還可以幫助兒童離開現實狀況,忘記不愉快的經驗。
好處二:培養孩子的幽默感
滑稽、幽默是兒童卡通片的基本要素之一,兒童受動畫片的耳濡目染,就算學不會創造幽默,至少也可以學會欣賞幽默。
好處三:帶給孩子快樂
看看孩子們看卡通片的痴迷程度,狂熱地模仿動畫裡的人物,誰能說他們不快樂?
好處四:滿足孩子的求知欲
從兒童蹣跚學步開始,他們的視野越來越寬廣,對人和物的好奇心和興趣也越來越大。他們喜歡問為什麼,在看卡通片的過程中,兒童能找到很多問題的答案,而且回答得非常形像生動,易為兒童接受,印像深刻。
好處五:淨化兒童的心靈
優秀的卡通片都宣揚真、善、美,給兒童提供一些可供模仿的模樣和群體的一些行為規範,促進兒童是非觀念的形成,培養兒童良好的道德品質。
任何事情都有兩面性,卡通片也不例外,既有它的積極意義,也有其不良影響。
不良影響一:兒童具有強烈的模仿傾向,而且區分信息的能力很弱,特別是年齡小的兒童幾乎沒有區分能力,對行為與其後果間的聯系也不甚了解,因此經常發生一些悲劇。如一個3歲男孩學卡通片中小鳥飛行,從窗口下,導致肝破裂死亡。而那些充斥暴力行為的卡通片會使兒童認知上形成對暴力的合理化,生活中的問題也往往用暴力來解決。
不良影響二:長時間收看卡通片,相對就減少了戶外活動的機會,使兒童失去了很多與實際生活接觸的機會,妨礙了兒童對自然物質的真實感知及活動能力,而且缺乏與其他人言語的交流。缺乏表達交談,在一定程度上會影響兒童的言語表達能力。
不良影響三:長時間看卡通片,對兒童身體也會造成一定的傷害。電視有高頻輻射,長時間盯著電視屏幕,減少了兒童眼球運動的機會,導致視力下降。而且很多兒童都是邊看卡通片邊吃飯,這種習慣會使兒童的胃腸消化功能降低,導致身體健康狀況下降。
不同年齡段,動畫片有區別
1
-2
這一時期,孩子的感知能力還比較差,無意注意的時間也很短,可以適當地看些主題單一、情節簡單的卡通片,畫面色彩要比較鮮艷,配樂要優美,要短小。這個時期也是語言發展的關鍵時期,可以讓幼兒看一些有助於語言開發的卡通片。但是,這個年齡段的幼兒看卡通片的時間不宜過長,要保證他們有充分的休息時間。
2
-4
隨著兒童生理的不斷發展,神經系統的機能進一步增強,以及言語的真正形成,兒童開始具備了較強的心理活動能力,大多數兒童開始注意周圍的事物,卡通片這種形式越來越受到孩子們的歡迎。建議父母為孩子選擇一些簡單易懂的神話故事、古老的童話、有關動物植物的故事,一方面滿足其旺盛的好奇心,一方面培養兒童良好的道德品質,促進兒童各方面的發展。當然,這些卡通片裡的人物要形像可愛、性格鮮明,情節要簡單、緊湊,矛盾衝突激烈,也要畫面色彩鮮艷,配樂優美,具有欣賞性。
4
-6
形像思維進一步發展,他們喜歡娛樂性、趣味性比較強、人物形像和情節都較簡化、動作比較誇張的卡通片。這時候的兒童語言理解能力已經發展得較好,父母可以引導他們看一些科普性質的卡通片,擴大兒童的知識面,開發兒童智力。
既然卡通片對兒童心理生理有這麼大的影響力,父母的正確引導就變得非常關鍵。如何為孩子選擇好的卡通片? 怎樣的動畫片是好的卡通片? 專家認為,好的卡通片應該具有啟迪智慧、陶冶情操的作用,適合該年齡段孩子的心理發展水平。健康的卡通片以其形像性、娛樂性、教育性等獨特魅力,帶給孩子動感十足的視聽享受,使他們開闊眼界,增長見識,並促進感知能力的發展。

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